5. Áreas en la que puede ser usado: este recurso podemos trabajarlo dentro del área "Descubrimiento y exploración del entorno".

6. Contenidos que se trabajan: 
- Formas geométricas.
- Animales.
- Coordenadas espaciales en relación a sí mismo y hacía los objetos del espacio (dentro/fuera, arriba/abajo).

7.  Recursos técnicos necesarios: app en móvil/tablet u ordenador con conexión a internet.

8. Tipo de acceso: gratuito.

9. Forma de utilización: se puede hacer tanto en casa de forma individual junto a un familiar o en clase de forma conjunta.

10. Incluye corrección/feedback sobre la actividad realizada: si colocas la figura geométrica en el sitio incorrecto, el propio recurso te lo quita dejándote ver que no está bien.
 

11. Actividades sugeridas para realizar conjuntamente con el recurso (antes / durante / después):
- Antes:  para que vayan conociendo un poco sobre el tema a tratar hay una gran variedad de pequeñas actividades que podemos trabajar diariamente durante la asamblea a través de pequeñas actividades cortas y poco duraderas (como máximo 10 minutos). Podremos hacerla por separado, o todas en una misma asamblea.
          - Hacer que reconozcan en la clase distintas formas en los objetos que les rodean ( ej: el reloj es un círculo).
           - A través de canciones o poesías de las figuras que podemos encontrar en internet.
          - Presentarles figuras de materiales como goma eva, cartulina o cartón y que busquen lo que la maestra les pida.
- Durante: como en este recurso también se trabajan los animales, para que vayan conociendo sus nombres iremos hablando sobre los diferentes animales que salgan. La duración de esta actividad puede ser alrededor de 30-40 minutos.
- Después: tras haber trabajado las figuras geométricas y los animales, se podrá dejar libertad para que en casa busquen información sobre su animal favorito y traigan a clase un dibujo, un peluche o lo que ellos y ellas decidan. Así se verán involucrados en su propio aprendizaje y de manera motivadora ya que serán el propio alumnado quién decida de que animal hablar. A medida que vayan trayendo su material de su animal favorito, se hablará de esto en la asamblea y podrá durar alrededor de 15 minutos o 20 como máximo.
          
13.  Observaciones: este recursos y actividades, están pensados para el curso de 3 años de Infantil más específico para el primer trimestre. Ya que son actividades que podemos hacer de manera corta y sencilla para ellos y ellas, además que las figuras geométricas es uno de los contenidos que se dan durante este período debido a que podemos encontrarlo en el día a día creando mucho interés en el alumnado; y juntarlo con animales, que es algo que les llama la atención a los pequeños, hará que se produzca un aprendizaje bastante significativo de manera divertida.